→ chordate: 你就先問他說，喝掉的果汁重多少啊？ 12/04 18:11
→ chordate: 先引導他會算 12/04 18:11
→ chordate: 930-430=500（喝掉的果汁重量） 12/04 18:11
→ chordate: 再畫個圖，果汁分三份，二份的量重500，那三份重多少？ 12/04 18:12
推 fman: 其實不用算罐重所以不用二元未知數，用一個未知就好 12/04 18:12
推 AquaCute: 畫圖正解 12/04 18:12
→ fman: 算式為430 = 930 - 2/3N，求N是多少，算法就老師教那樣 12/04 18:13
推 ymsc30102: 你塞一堆未知數給他不是更混亂了嗎 12/04 18:13
推 zoo2020: 930-430=500，此時將罐子重量跟1／3的果汁減掉了，剩下2 12/04 18:13
→ zoo2020: ／3果汁的重量。 12/04 18:13
→ homeboy528: 確實可以省略掉罐子就是了，但是好難用數學的語言 12/04 18:15
→ homeboy528: 表達XDDD 12/04 18:15
推 starsheep013: 不用求罐重應該設一未知數就好吧？ 12/04 18:16
推 guogu: 930-430=2/3的果汁 這樣直接就有果汁重了 12/04 18:16
→ chordate: 因為還沒教到代數，畫個圖最簡單 12/04 18:17
推 NoLimination: 500克=2/3 全部就是750 不需要代數啊 12/04 18:19
推 kirimaru73: 全汁+罐罐-1/3汁+罐罐 = 500 12/04 18:22
→ kirimaru73: 啊沒事，這連罐罐都不用列，因為題意就告訴你有差別的 12/04 18:23
→ kirimaru73: 部分只有2/3汁而已，確實還用不到代數 12/04 18:23
→ kirimaru73: 不過這用的到國文和一點腦力，有些學生真的想不出來 12/04 18:23
→ homeboy528: 用的到啦，只是用畫的...2/3汁的汁不就是代數XD 12/04 18:24
→ homeboy528: 只是要想辦法不把他講成X又可以把他當X用...恩 12/04 18:24
→ homeboy528: 還是畫圖好了QQ 12/04 18:24
推 smallvul353: 先問他喝多少 再問喝的東西等於幾分之幾的的飲料 再 12/04 18:26
→ smallvul353: 問所以全部的液體多重 得出液體多重再算出杯子重量 12/04 18:26
推 kirimaru73: 1. 小明喝了多少？ 2/3檸檬汁 這邊最簡單 12/04 18:26
推 llabc1000: 你自己式子列出來 你有沒有發現你的X根本沒用到 12/04 18:26
→ smallvul353: 不用太糾結代數 小六就會提到一點了 數學又不是遊戲 12/04 18:27
→ smallvul353: 技能 年級不到就把技能鎖住不給你用 12/04 18:27
→ llabc1000: 你為什麼要去思考罐子的重量給自己添麻煩 12/04 18:27
→ kirimaru73: 2. 小明喝完後改變了什麼？ 930變成430，重量少了500 12/04 18:27
→ kirimaru73: 這一步當然沒那麼直觀，要引導他這樣思考 12/04 18:27
→ llabc1000: 為什麼不能直接2/3y=500 XD 罐子根本不用考慮啊 12/04 18:27
→ kirimaru73: 後面就是普通的分數除法了 12/04 18:27
→ kirimaru73: 接著就是看錯題目最後幾個字 很高興的寫750然後沒得分 12/04 18:29
推 kirimaru73: 我那個年代的記憶是小六就開始有框框沒錯 12/04 18:31
→ kirimaru73: 還沒上國中時會盡量不把X扛出來 英文都還沒學 12/04 18:31
推 Hosimati: 很多時候重點就是這些思考邏輯，所以太早把“方便”的 12/04 18:34
→ Hosimati: 工具教給小孩反而讓他們失去學習思考的機會 12/04 18:34
推 linnx: 題目沒寫罐子，相信我，一定一堆學生直接寫430然後來吵 12/04 18:36
→ linnx: 題目要寫一瓶檸檬汁含罐子重多少，不然是出題miss最後只能 12/04 18:39
→ linnx: 送分 12/04 18:39
推 kirimaru73: 這吵不過的吧，你加的檸檬汁可以250:430這樣壓縮的嗎 12/04 18:40
→ anhsun: 題目不是剩下的嗎 怎麼會是750 12/04 18:40
→ kirimaru73: 當然如果是直升機家長親自來吵說你沒說檸檬汁的所有汁 12/04 18:40
→ kirimaru73: 密度都相等，那我就...就......就................ 12/04 18:40
→ kirimaru73: 哇這麼難的分數題我一個式子就解了，好開心 答:750克 12/04 18:41
→ kirimaru73: 然後這題的分就沒了，拿著考卷哇哇大哭 12/04 18:42
→ homeboy528: 其實我沒有很記得題目是問剩下的還是問原來，不過反正 12/04 18:43
→ homeboy528: 求的到原來的也一定求得出剩下的就沒有太糾結了XD 12/04 18:43
推 kirimaru73: 對於數學真的不好的人來說500除以2/3也是要消耗HP條的 12/04 18:46
→ kirimaru73: 因此沒有注意到題目要求的目標也是很可能發生的事 12/04 18:47
推 SangoGO: 930-430=500，500/2=250，其實杯重與總重還真不重要 12/04 18:47
推 brolli: 剩下1/3的汁加罐子重430，請問汁多重？ 12/04 18:48
→ kirimaru73: 上面這樣遇到比較嚴格的老師就爆了，誰准你500/2的 12/04 18:48
→ SangoGO: 因為這題有個幹話是「求存剩餘果汁」，實際上就是1/3的 12/04 18:48
→ SangoGO: 果汁，那2/3的果汁是500，1/3就是250 12/04 18:48
→ kirimaru73: 你有寫出2/3 = 2x(1-2/3) 這樣的證明過程嗎？ 12/04 18:48
→ kirimaru73: 正常的會給分啦，頂多叫你過去念一下下次寫清楚 12/04 18:50
推 SangoGO: 可...可是他沒有問總共汁多重啊（ 12/04 18:50
→ kirimaru73: 如果考卷有說「請列出計算過程」那還就真的不能太跳 12/04 18:51
推 SangoGO: 那真的要列出1-2/3=1/3了 12/04 18:52
推 darkestnight: 這題就不用代數 用概念解啊 12/04 18:52
→ homeboy528: 會連瓶重一起列是因為我自己從高中以後這種題目就是走 12/04 18:52
→ homeboy528: 把能求的都求出來，在看題目要什麼寫在答案欄路線XD 12/04 18:53
→ SangoGO: 考卷還要強調否定態，以下何者為非，為非要粗體+底線 12/04 18:53
推 nakocofe: 乘和除相反 所以倒推回去就是500除以三分之二 12/04 18:56
→ SangoGO: 但500除3這個會卡住耶（ 12/04 18:58
→ SangoGO: 不對是除以2/3，那就是/2*3再/3，因為求剩下的1/3 12/04 19:00
推 nakocofe: 另外一種說法是你現在是三分之二 所以先分成兩份然後三 12/04 19:01
→ nakocofe: 倍就是原本的 500÷2×3 12/04 19:01
推 noname912301: 畫圖吧 12/04 19:02
→ nakocofe: 第三種說法就是高年級的未知數解法了 12/04 19:02
推 kinomon: 數學又不是只有一種方法 12/04 19:10
→ zack867: 500克：剩下的量 等於 2：1 所以剩下250 12/04 19:18
推 damegyru555: 直接心算汁 結果看到假設罐子還以為漏了什麼 12/04 19:22
推 qd6590: 500=2/3汁 結束 12/04 19:30
→ zzchen: 這題就語意上讓你意識到不是只有果汁重量 還有罐子重 但是 12/04 19:33
→ zzchen: 算的時候發現不用管吧 12/04 19:33
推 feedback: 現在看很容易，但我自己小學時應該不會解這題XD 12/04 19:55
推 LPCbaimlly: 就930-2/3果汁=430，哪裡難理解 12/04 20:04
推 kskg: 有代數概念是方便你列出複雜邏輯來運算 12/04 20:43
→ kskg: 但這種等級的其實直接算就可以了 12/04 20:44
→ kskg: 國一生反而無法理解假設未知數的概念 12/04 20:46
→ kskg: 你會這樣解題是受到高年級考試要求的制約了（因為這個階段 12/04 20:49
→ kskg: 要考你假設未知數）但是跳脫考試其實能解出來就是好辦法 12/04 20:49
噓 shrines: 930-430已經把罐子重減掉 12/05 12:36
